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【徐德霞】中基層管理者角色認知與能力提升

管理者角色認知

【課程背景】我們生活在一個易變、不確定、復雜、模糊的VUCA時代，這個時代焦慮蔓延，新技術，新概念日新月異，企業“不作為”和“選擇錯誤”同樣致命，我們同樣無法回避，需要直面挑戰，如何接受變化/變革，在時代成長中不斷成長，那就要求所有人，尤其是管理者要能夠獨立思考，善于思考，具備大局觀，快速學習能力，跨界能力和創新精神。一方面，我們要運用已有的技能和經驗保障工作和生活正常進行，另外，我們更需要擁抱變

【徐德霞】PDP性格解析與溝通

溝通技巧

【課程背景】v 匯報時他為什么總是打斷我？v 一分配工作他就總是強調困難？v 這個下屬太能表現了，她到底要干嘛？v 財務人員總是不近人情，很難說話？v 為什么這個同事桌子亂的都無處下腳，她也不收拾？這些情況在你的眼里是這樣的，那么在其他人眼里呢？很多難以理解的事情和行為在你學習了這門課后，你將會恍然大悟，了解溝通障礙的癥結，幫助員工學會溝通，提升效

【陶躍】中層管人理事核心能力提升實戰訓練

管理者技能提升

【課程背景】 即將成為新上任的管理者，但不知道該如何帶領下屬和團隊？已經是管理者，但在管理工作上面臨諸多問題卻不知如何解決？想要立足崗位成為一名成功的管理者嗎？《中流砥柱?中層管人理事實戰能力提升》版權課程可以幫助您找到上述問題的答案。大部分公司會將專業技術表現優異績效成果較好的員工提拔為管理者，這些員工在成為管理者之后才發現管理工作比起專業技術復雜很多，也困難很多，主要原因在于專業技術是科學——

【陶躍】高效溝通 造就團隊融合與凝聚力

溝通技巧

【課程背景】團隊建設的核心在于凝聚力的提升。有些企業卻是分崩離析，一盤散沙；很多企業更是陽奉陰違，暗流涌動。沒有凝聚力就沒有執行力，沒有執行力，就無法實現目標，持續發展。凝聚力的提升是干事創業的根本，是實現目標的前提。管理中的問題大多數是團隊內部管理問題，許多優秀的公司往往禍起蕭墻，不歡而散；也有一些公司一直業績平平，發展緩慢，說到底也是團隊問題，團隊缺乏競爭力。沒有完美的個人，只有完美的團隊。無

【陶躍】高績效團隊建設的六個方法

團隊管理

【課程背景】 互聯網時代的到來，顛覆了整個以工業革命為基礎而建立的社會業態。工業革命成功的核心是動力來源（蒸汽機、電力等）的改變，激活了市場經濟活力。工業革命帶來的是社會（商業）分工的不同（標準化、流程化、制度化），金字塔式的商業經營管理模式;而互聯網（工業4. 0）+帶來的是實體物理世界與虛擬網絡世界融合的時代，精益化、扁平化、高度靈活、個性化、數字化的產品與服務的全新商業經營管理模式。工業革命

【陶躍】時間都去哪兒了

時間管理

課程背景工作中，有沒有類似的問題：1. 忙忙碌碌一整天，最后沒有成就感2. 時間總是不夠用，常常加班到最后3. 工作節奏不算慢，工作結果總跑偏4. 領導天天催著我，馬馬虎虎交結果5. 很多工作被拖延，加班加點很心煩6. 計劃天天被打亂，焦頭爛額轉待辦7. 時間黑洞特別多，主要工作被埋沒8. 領導安排我工作，記錄下來忘記

【陶躍】使命必達—高效執行的四維修煉

執行力

【課程背景】管理者的執行力決定企業的執行力，個人的執行力則是個人成功的關鍵。關注執行力就是關注企業和個人的成功！——杰克韋爾奇在未來的10年內，我們所面臨的挑戰就是執行力。——比爾蓋茨作為企業的中高層管理者是企業中最關鍵的一個管理層級，既需要向上完成領導的指派，同時還需要對下屬完成督促和指引。所以，中高層管理人員更多的不是體現在戰略上，而是在組織、管理和執行上。你是否存在以下問題呢：你很想去把團隊

【陶躍】教練型領導的五項修煉

教練領導力

【課程背景】 1、有些老員工提拔上來的，忠誠度雖高，但對管理缺乏基本概念2、有些矮子里選大個提拔上來的，有心無力3、有些中層干部自己拼命干，下屬沒事干4、有些中層干部整天忙、盲、茫5、有些管理干部只知道用制度壓人6、有些中層干部即便掌握一些管理知識，也只是點的，面的，而不是系統的【課程收益】? 教練的對話流程由聚焦目標、了解現狀、探索行動方案、強化意愿四部分組成，有助于實現下屬從不知道到

【陶躍】后浪計劃—激活新生代“00后”員工管理技巧

員工管理

【課程背景】00后員工已逐步成為人才市場的主力軍，管理者也越來越發現，00后的員工與他們的前輩存在著巨大的不同，包括與他們最近的90后，差異也是異常的明顯。常見的管理者的抱怨：“00后好高騖遠，眼高手低”，“00后嚴重缺乏責任意識，完全以自我為中心”，“00后缺乏耐心，更談不上扎扎實實做好工作”，“00后不遵守職場規則，也缺乏起碼的禮貌和尊重”。最讓管理者頭痛的是，傳統的管理和激勵方式，對于00后

【何云鵬】新生代員工管理

員工管理

【課程背景】    對工作無所謂；不愿配合加班； 不愿接受上級批評；害怕承擔責任；喜歡不辭而別......如今， 95后甚至00后員工開始大量進入企業，新生代員工帶著他們鮮明的特性,帶給企業及管理者諸多的困惑和挑戰。他們很多方面備受詬病，如自大張狂、承受力差、缺乏耐性、自以為是、不負責任、紀律性差、忠誠度低等。其實，我們也能很容易地看到新生代員工身上明顯的優

【何云鵬】雙贏的談判與溝通

談判技巧

【課程背景】? 為什么和客戶的溝通，總是在其表不在其心？ ? 為什么溝通這么久始終不明白客戶的真正意思是什么？? 為什么每次溝通感覺很愉快，客戶卻難以滿意？? 為什么總是客戶說了那么多，我們還是不清楚客戶的要求和目的？? 為什么聽了那么久，客戶卻覺得沒有得到尊重與理解？? 為什么我們很努力地溝通，客戶卻不買賬？? 為什么好好的客

【何云鵬】教練型領導力

教練領導力

【課程背景】來自西方的管理理論及觀點，讓面對復雜問題的中國管理者們在應用操作層面，顯得茫然和無所適從，從而產生對領導力“虛、軟、空和走形式”的種種誤解。 中國的企業管理與跨國公司的差距究竟在哪里？中國管理者的領導力應體現在哪兒？中國管理者如何才能有效的借鑒吸收西方的管理手段和方法、打造自己的領導能力？ 本課程的目的是幫助學員，結合中國轉型期的管理實踐，從整體和全局的視角理解管理中的領導力，解除對領

【何云鵬】有結果的執行力

執行力

【課程背景】我們是否經常抱怨團隊的執行力差？說得很明白就是沒結果；說了很多遍就是沒反饋。拿到結果一塌糊涂且無可挽回。任務剛一公布就就阻力重重，各種理由各種困難，最終該怎樣還怎樣，只能說一句：理想很豐滿，現實很骨感；事情明明全是希望，員工們看到的卻都是問題，討論半天沒有結果；90后和Z時代的員工說不得碰不得，還沒干就先不爽了，撂挑子走人了。結論：執行力是一套體系，需要全面變革，需要借助執行模式撬動執

【何云鵬】打破固有思維，尋找營銷亮點

團隊管理

【課程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培訓課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強班中層管理者的角色認知與職責認知，提升其綜合素養與自我效能， 解決中層管理者在實際工作中遇到的目標管理、時間管理以及計劃執行的能力，提高和改善溝通能力，學會培養和帶領下屬的技巧，強化團隊建設與管理能力！疫情常態化的模式下，傳統營銷渠道深受沖擊。習慣化的銷售模式、管理模式以及激勵模式都經受嚴峻考驗。

【何云鵬】中層管理干部核心管理技能提升

管理者技能提升

【課程背景】據調查，在當今全球競爭加劇的時代里，組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題，其中中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。有47%的被調查公司認為他們缺乏領導力人才，并且中國有61%的公司認為，之所以沒有辦法去推行儲備、培養領導人的計劃，是因為他們沒有人培養。而有60%的被調研公司認為，就算有人培養，也不知如何去培養。那么，中國組織的領導者有哪些特點？如何提高中國組織的領導者的領導力？為了幫