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【廖炳鳳】舞蹈老師崗前心理學(xué)培訓(xùn): 心理學(xué); 主講內(nèi)容：第一單元、走進(jìn)積極心理學(xué)心理學(xué)的三大使命常見心理學(xué)的關(guān)注點(diǎn)積極心理學(xué)的一個(gè)中心，三個(gè)要點(diǎn)傳統(tǒng)文化眼中的幸福觀西方視角的幸福觀人生模式的四個(gè)表現(xiàn)情緒的辨識(shí)和了解積極的社會(huì)系統(tǒng)積極心理學(xué)是人們的自發(fā)選擇讓積極心理成為一種習(xí)慣第二單元、積極的心理特質(zhì)第三單元、積極情緒的力量積極情緒的分類積極情緒與消極情緒的功能情緒的功能積極情緒的建設(shè)樂觀心態(tài)、認(rèn)知重建第四單元、提升心理正能量第五單元、增進(jìn)幸福

【廖炳鳳】教師團(tuán)隊(duì)心理學(xué): 心理學(xué); 第一講：積極情緒——自我情緒管理【思考討論】讓我們不快樂原因有哪些？一、正確認(rèn)識(shí)情緒1、情緒的定義2、情緒的種類與功能3、情緒管理的目標(biāo)4、情緒與壓力的關(guān)系二、情緒與壓力管理1、問題中心應(yīng)對策略2、情緒中心應(yīng)對策略（1）認(rèn)知重建理性情緒療法（ABC 理論）——ABCDE治療模式（2）放松減壓——自我催眠減壓療法       第二講：積極認(rèn)知——提升自信，正面

【林慧玲】我是誰: 其他; 主講內(nèi)容：幫助我們卸下身體、情緒、心智層面累積的不必要的重負(fù)清理過往累積的塵埃，重新找回孩兒般的活力與純真讓我們更容易進(jìn)入自己內(nèi)在，使我們的生命煥然一新

【林慧玲】音樂的力量: 其他; 主講內(nèi)容：了解音樂如何成為人際關(guān)系的橋梁，幫助人們更好地理解和溝通!了解音樂如何成為一種積極的養(yǎng)生方式，對身心健康產(chǎn)生積極影響。

【彭智波】孩子的畫告訴我們什么?: 心理學(xué); 兒童繪畫伴隨年齡成長的基本特點(diǎn)2-3歲涂鴉階段的意義3-4歲無造型階段繪畫的發(fā)展意義4歲以后繪畫造型的總體特征

【彭智波】繪畫藝術(shù)治療: 心理學(xué); 從兒童繪畫來進(jìn)行精神分析和藝術(shù)治療繪畫者在繪畫的創(chuàng)作過程中，將潛意識(shí)壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來繪畫者在心靈上、情感上、思想上，將獲得釋放、解壓和宣泄修復(fù)心靈上的創(chuàng)傷、填補(bǔ)內(nèi)心的空白，獲得滿足感、成就感、自信心

【彭智波】兒童心理畫一一孩子的另一種語言: 心理學(xué); 孩子的說話大人聽不懂?孩子內(nèi)心的需求無法及時(shí)察覺?兒童心理畫就是孩子的另一種語言？繪畫是一種非文字語言，是孩子表達(dá)自我的有效途徑讓繪畫進(jìn)一步成為家長走進(jìn)孩子內(nèi)心的橋梁

【張麗莎】中小學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教育: 心理學(xué); 模塊一、健康的自我意識(shí)     1、了解自己的自我概念系統(tǒng)     2、自我意識(shí)發(fā)展的歷程     3、完善自我的途徑和方法模塊二、有效的情緒管理     1、什么是情緒？     2、情緒對我們的工作與生活有什么影響？    &

【張麗莎】教師團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練: 心理學(xué); 做好心理管理，必須解決下述四個(gè)方面的問題：（一）如何測查了解每個(gè)員工的個(gè)性特征用人所長，天下無不用之人；用人所短，天下無可用之人；而用人的基礎(chǔ)是對人的全面深刻了解。心理學(xué)的測評工具，為我們提供了強(qiáng)大的事前了解員工的手段。沒有全面測查就引進(jìn)的員工，極可能是未來的定時(shí)炸彈。而對在崗員工的測評，是實(shí)施針對性有效管理的基礎(chǔ)。因此，招聘成功和管理高效的核心前提是事前進(jìn)行科學(xué)全面的心理測查。（二）如何組建

【肖劍】投資交易心理學(xué): 心理學(xué); 【課程背景】成功投資=10%預(yù)測+20%資金管理+70%的交易心理；交易心理不過關(guān)，即使真的得到了“交易圣杯”，找到了百戰(zhàn)百勝的策略，也難以擺脫虧損的結(jié)局；獲得利潤的時(shí)候，貪婪用一夜暴富來誘惑更大的交易規(guī)模；出現(xiàn)虧損的時(shí)候，恐懼讓人們不敢止損，總是像鴕鳥一樣把頭扎進(jìn)沙中，企圖僥幸逃過虧損的泥潭；沒有投資交易機(jī)會(huì)的時(shí)候，無聊又讓人莫名其妙的做出很多不必要的投資決策；出現(xiàn)盈利，需要重倉出擊的時(shí)候，資

【肖劍】從貨幣流動(dòng)結(jié)構(gòu)解讀2023年地產(chǎn)發(fā)展趨勢: 其他; 【課程背景】房地產(chǎn)行業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，其上下游關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)多達(dá)70多個(gè)，可以說關(guān)系到千千萬萬企業(yè)的生死存亡，更對宏觀經(jīng)濟(jì)起到舉足輕重的影響；曾經(jīng)多少地產(chǎn)企業(yè)在隨著宏觀大勢獲得了驚人的財(cái)富后，繼續(xù)激進(jìn)的經(jīng)營策略，盲目擴(kuò)產(chǎn)、加碼杠桿，而在經(jīng)濟(jì)周期的轉(zhuǎn)向和宏觀政策的調(diào)整的時(shí)刻，瞬間土崩瓦解，功虧一簣！系統(tǒng)性的風(fēng)險(xiǎn)一旦來到，越大的地產(chǎn)企業(yè)越展現(xiàn)出其脆弱性。地產(chǎn)行業(yè)到底未來如何發(fā)展，我國宏觀經(jīng)濟(jì)大趨勢如何

【劉少順】總裁領(lǐng)導(dǎo)力-真誠的自我覺醒: 領(lǐng)導(dǎo)力; 【課程背景】后疫情時(shí)代企業(yè)發(fā)展最重要的是什么？是人才！世界大國博弈地緣政治格局變幻莫測，中國改革開放的三十年紅利轉(zhuǎn)瞬即逝，各大企業(yè)的裁員聲音不斷，硅谷銀行破產(chǎn)，ChatGDP的問世更加深了人們對于未來職業(yè)的焦慮，對于企業(yè)的高管何去何從？在紅利退卻的經(jīng)濟(jì)周期里，企業(yè)高管如何維持可持續(xù)的增長戰(zhàn)略？如何創(chuàng)造新的增長拉升股價(jià)提升公司價(jià)值？這些都離不開人才的自我意識(shí)進(jìn)化。本門課程是在當(dāng)代高壓力，高內(nèi)卷，高不

【劉少順】管理企業(yè)就是管理風(fēng)險(xiǎn): 公司治理; 德魯克說管理企業(yè)就是管理風(fēng)險(xiǎn)，是企業(yè)創(chuàng)始人的企業(yè)家精神的體現(xiàn)，也是職業(yè)經(jīng)理人以企業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)，如何提升公司的風(fēng)險(xiǎn)管理能力，關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展！在錯(cuò)綜復(fù)雜的外部環(huán)境下，公司的風(fēng)險(xiǎn)頻繁發(fā)生，如何看待不確定性？灰犀牛、黑天鵝事件讓企業(yè)付出巨大的管理成本，企業(yè)的管理者大多有著僥幸心理，對風(fēng)險(xiǎn)存在“不想看，不愿管”的心理，資本市場上瑞幸造假事件、滴滴處罰等事件引發(fā)思考，已引發(fā)很多企業(yè)的關(guān)注，

【杜祥林】組織高績效執(zhí)行的生命密碼: 執(zhí)行力; 【課程背景】企業(yè)制定了戰(zhàn)略目標(biāo)，最后執(zhí)行的效果怎么樣？執(zhí)行力就是企業(yè)的核心競爭力。如果沒有執(zhí)行力作保障，再優(yōu)秀的企業(yè)戰(zhàn)略，也不可能得到實(shí)施，最后淪為紙上談兵。績效管理是執(zhí)行力的保障。那么什么是績效？如何從戰(zhàn)略目標(biāo)分解到個(gè)人績效？如何使用平衡記分卡管理主管和員工個(gè)人的績效？怎么進(jìn)行員工的績效評價(jià)？那么，華為公司的績效管理有哪些特點(diǎn)和獨(dú)到之處？如何通過績效管理將戰(zhàn)略落實(shí)到員工行為？如何通過績效激勵(lì)保持

【杜祥林】管理者角色認(rèn)知: 管理者角色認(rèn)知; 從2006年開始，隨著業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，華為公司加快了向海外擴(kuò)張的步伐，海外地區(qū)部、代表處紛紛建立，火速提拔的國家總經(jīng)理們面臨在海外與國內(nèi)有著明顯差別的全新業(yè)務(wù)，苦苦摸索、屢敗屢戰(zhàn)，為幫助國家代表們在盡可能短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變意識(shí)、認(rèn)清自己的崗位職責(zé)要求，建立清晰的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)的路標(biāo)，熟悉上手新業(yè)務(wù)，設(shè)計(jì)開展了國家代表角色認(rèn)知培訓(xùn)項(xiàng)目，其中，《國家代表角色認(rèn)知》課程作為此項(xiàng)目中最核心的課程，綱領(lǐng)性地幫助國