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【許林芳】《干部培養(yǎng)八步曲》: 培訓(xùn)體系; 模塊一明確干部的責(zé)任和使命抓干部的企業(yè)文化傳承抓效率提升抓業(yè)務(wù)增長(zhǎng)抓能力提升模塊二建立干部的標(biāo)準(zhǔn)分人才，人材，人裁，人財(cái)區(qū)別培養(yǎng)方向?qū)Ω邔樱袑樱鶎痈刹康乃牧σ髮?duì)干部的輪崗位經(jīng)驗(yàn)要求，猛將必發(fā)于卒伍，宰相必起于州那模塊三干部任用程序干部任命的兩種形式干部任用崗位要求干部任用流程：三權(quán)分立干部?jī)?chǔ)備的基本原則模塊四干部能力發(fā)展高層，中層，基層干部分層培養(yǎng)，高層領(lǐng)導(dǎo)力，中層管理能力，基層管理技能高層

【黃志新】數(shù)字阿米巴經(jīng)營(yíng)模式中國(guó)化: 阿米巴; 【數(shù)字阿米巴經(jīng)營(yíng)模式】可以解決以下問(wèn)題：  為什么只有老板關(guān)注經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，而員工只關(guān)注做事本身？  為什么部門之間總有那么多扯皮推諉，而老板協(xié)調(diào)也達(dá)不到效果？  為什么員工總是覺(jué)得報(bào)酬不滿意？  為什么成本上升，員工卻漠不關(guān)心？  為什么銷售額在增長(zhǎng)，但是利潤(rùn)停止不前？創(chuàng)造高利潤(rùn)的密碼是什么？  如何讓員工從“被動(dòng)執(zhí)行”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)創(chuàng)造”的

【黃志新】組織管理+阿米巴經(jīng)營(yíng) ——經(jīng)營(yíng)管理三三體系: 阿米巴; 【組織管理+阿米巴經(jīng)營(yíng)】可以解決以下問(wèn)題：  為什么只有老板關(guān)注經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和利潤(rùn)，而員工只關(guān)注做事本身？  為什么部門之間總有那么多扯皮推諉，而老板協(xié)調(diào)也達(dá)不到效果？  為什么員工總是對(duì)報(bào)酬不滿意？  為什么員工不接受考核，越考核越差？  為什么成本上升，員工卻漠不關(guān)心？  為什么老員工沒(méi)有成為公司的財(cái)富，卻成了公司的阻礙？  為

【李琨】金牌培訓(xùn)師培訓(xùn): 培訓(xùn)體系; 一、培訓(xùn)師技能平衡輪教學(xué)活動(dòng)：1分鐘：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)你認(rèn)為培訓(xùn)師最重要的八項(xiàng)技能3分鐘：跟三位伙伴互動(dòng)，說(shuō)三句話：我叫XXX；我的兩項(xiàng)優(yōu)勢(shì)能力是；我的兩項(xiàng)亟待提升的能力是。二、誰(shuí)是一堂培訓(xùn)課的主角？教學(xué)活動(dòng)：1分鐘*N：我叫XXX；我的兩個(gè)愛(ài)好是（做動(dòng)作）；我最大的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)是什么？三、55387法則教學(xué)活動(dòng)：1分鐘：討論小組成員最不能接受的一件事情（比如：欺騙、戰(zhàn)爭(zhēng)、艾滋病等）30秒*N：小組成員依

【李琨】搭建連鎖藥店培訓(xùn)體系: 培訓(xùn)體系; 一、新員工培訓(xùn)迭代    我們都知道新員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)管理工作的重要組成部分，越來(lái)越受到企業(yè)包括連鎖藥店的重視。連鎖藥店根據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)明確自身的培訓(xùn)目的，投入大量的時(shí)間和精力設(shè)計(jì)課程，并形成了適合企業(yè)自身情況的培訓(xùn)體系。那么，他們是如何做好培訓(xùn)規(guī)劃，讓系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)體系適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，匹配藥店人的個(gè)人發(fā)展的呢？他們有哪些值得我們?nèi)ソ梃b的地方？今天，就讓我們一起來(lái)

【王金亮】薪酬績(jī)效實(shí)戰(zhàn)班－2天 , 線下在廣西每月有固定1天課: 薪酬體系; 1.教會(huì)企業(yè)目標(biāo)解碼，以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成； 2.讓個(gè)人能力變成組織能力，培養(yǎng)人才梯隊(duì)； 3.客觀評(píng)價(jià)員工，科學(xué)分錢。4.由原來(lái)讓我干變成我要干，公司的事就是我的事。

【王金亮】薪酬績(jī)效及企業(yè)管理系統(tǒng)搭建（金牌課程、認(rèn)證課程）－－企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課或公開(kāi)課: 戰(zhàn)略人力資源; 幫助企業(yè)建立科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)，讓系統(tǒng)自運(yùn)行。從而解放老板，系統(tǒng)托管。讓員工象老板一樣，把公司的事當(dāng)做自己的事。實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)多羸局面。

【李慶安】3.5系統(tǒng)企業(yè)文化管理落地方案輔導(dǎo): 企業(yè)文化; 企業(yè)文化本質(zhì)認(rèn)知 / 企業(yè)文化體系建立企業(yè)文化實(shí)施落地 / 企業(yè)文化考核激勵(lì) /企業(yè)文化核查審計(jì)一.《正確認(rèn)知文化管理作用》《文化管理核心本質(zhì)認(rèn)知》1. 作用：如何培養(yǎng)高價(jià)值高效率管理人才2. 認(rèn)知：核心價(jià)值與錢的關(guān)系，讓價(jià)值意識(shí)融合人性二.《剖析文化管理誤區(qū)》《建立使命與責(zé)任的核心內(nèi)容》1. 誤區(qū)：歌舞、雞湯、華麗的語(yǔ)句不是文化管理核心2. 責(zé)任：如何統(tǒng)

【舒曉菁】新員工入職禮儀培訓(xùn): 新員工培訓(xùn);   新員工入職禮儀培訓(xùn)的作用：良好的職業(yè)風(fēng)范可以體現(xiàn)員工的基本素質(zhì)并幫助企業(yè)樹(shù)立良好的企業(yè)形象。規(guī)范公司內(nèi)部管理，樹(shù)立公司整體的良好形象，體現(xiàn)員工健康向上的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。新員工入職禮儀培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介課程對(duì)象：企業(yè)新員工課程背景：終于有了新的工作，可是突然發(fā)現(xiàn)對(duì)新的環(huán)境“水土不服”，難以快速融入新的工作環(huán)境，從而無(wú)法更好地發(fā)揮自己的潛力，在面對(duì)新環(huán)境時(shí)如何才能不膽怯并快速成為其中

【胡勁松】《戰(zhàn)略績(jī)效管理解決辦法》: 績(jī)效管理; 培訓(xùn)受眾:1.企業(yè)中高級(jí)人力資源管理人員 2.企業(yè)中高層管理者 3.各部門主管 4.希望提升自身職業(yè)能力對(duì)績(jī)效管理感興趣的人員課程收益:1.幫助公司、各級(jí)經(jīng)理人和人力資源部門正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，正確看待績(jī)效管理工作，正確運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略； 2.掌握各知名企業(yè)績(jī)效管理理念與方法，他山之石啟發(fā)思維形成本企業(yè)績(jī)效策略； 3.能運(yùn)用平衡計(jì)分卡等工具梳理、描述企業(yè)關(guān)鍵戰(zhàn)

【韓賢金】《OKR敏捷績(jī)效管理》: 績(jī)效管理; 課程大綱【課程背景】傳統(tǒng)的績(jī)效管理體系已經(jīng)被打破。長(zhǎng)期以來(lái)，組織、管理人員和員工都參與了耗時(shí)耗力、令人沮喪的績(jī)效考核，但個(gè)人或組織績(jī)效并未得到明顯改善。Accenture、Adobe、Cargill、General Electric、Google、Microsoft和Netflix等許多全球領(lǐng)軍企業(yè)，都因率先對(duì)傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)進(jìn)行大規(guī)模變革而登上新聞?lì)^條，還有更多企業(yè)正考慮重塑其績(jī)效管理方法。今

【錢慶濤】《戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開(kāi)發(fā)》: 組織變革; ● 授課特點(diǎn)：以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧。● 課程背景： ◇ 從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述卓越管理者在人才管理中的責(zé)任和使命，并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具； ◇ 配合專業(yè)的培訓(xùn)方法，包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析、模擬演

【黃志新】KPI績(jī)效考核 OKR目標(biāo)工作法: 績(jī)效管理; 對(duì)象干部以上人員目的1）學(xué)習(xí)理論知識(shí)；2）學(xué)習(xí)實(shí)作工具；3）統(tǒng)一干部目標(biāo)。內(nèi)容KPI績(jī)效考核 OKR目標(biāo)工作法【培訓(xùn)大綱】章節(jié)科目?jī)?nèi)容引言課前調(diào)查1. 心態(tài)學(xué)習(xí)：感恩心態(tài)、老板心態(tài)、員工心態(tài)2. 執(zhí)行力學(xué)習(xí)：李云龍的執(zhí)行力如何？3. 思考：我們到底需要一個(gè)什么樣的干部？第一節(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展階段與趨勢(shì)4. 企業(yè)管理手段的升級(jí)：主觀意識(shí)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、智能商業(yè)5.

【黃志新】薪酬設(shè)計(jì) 合伙人機(jī)制: 薪酬體系; 對(duì)象干部以上人員目的1）學(xué)習(xí)理論知識(shí)；2）學(xué)習(xí)實(shí)作工具；3）干部統(tǒng)一目標(biāo)。內(nèi)容薪酬設(shè)計(jì) 合伙人機(jī)制【培訓(xùn)大綱】章節(jié)科目?jī)?nèi)容引言課前調(diào)查1. 心態(tài)學(xué)習(xí)：感恩心態(tài)、老板心態(tài)、員工心態(tài)2. 執(zhí)行力學(xué)習(xí)：李云龍的執(zhí)行力如何？3. 思考：我們到底需要一個(gè)什么樣的干部？第一節(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展階段與趨勢(shì)4. 企業(yè)管理手段的升級(jí)：主觀意識(shí)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、智能商業(yè)5.

【黃志新】目標(biāo)規(guī)劃分解組織架構(gòu)設(shè)計(jì): 目標(biāo)分解; 對(duì)象干部以上人員目的1）學(xué)習(xí)理論知識(shí)；2）學(xué)習(xí)實(shí)作工具；3）統(tǒng)一干部目標(biāo)。內(nèi)容目標(biāo)規(guī)劃分解組織架構(gòu)設(shè)計(jì)【培訓(xùn)大綱】章節(jié)科目?jī)?nèi)容引言課前調(diào)查1. 心態(tài)學(xué)習(xí)：感恩心態(tài)、老板心態(tài)、員工心態(tài)2. 執(zhí)行力學(xué)習(xí)：李云龍的執(zhí)行力如何？3. 思考：我們到底需要一個(gè)什么樣的干部？第一節(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展階段與趨勢(shì)4. 企業(yè)管理手段的升級(jí)：主觀意識(shí)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、智能商業(yè)5.&nb